“长大”、“本领”、“变化”是孩子成长中的”关键词。来到蒙乐园，过不了多久就能听到他们稚嫩而果敢，自信而坚定的声音：“我会做…”“让我来…”“我帮你…”
中大班的小朋友们具备了一定的生活自理能力、社会认知能力，他们在与自我建立联结的过程中也渴望帮助他人，与他人之间建立起更积极的联结。他们总是积极主动的想要当小老师，乐于帮忙收拾、整理东西……每个孩子都渴望展示自己，为他人、为集体服务。教育家陈鹤琴先生曾说过:“凡是孩子能做的事，就让他自己去做”。所以做小值日生，也成为了他们最期待的事情。
探秘值日生
什么是值日生?
值日生就是帮助老师照顾其他小朋友呀。
为什么要有值日生?
如果早上老师接小朋友有点忙的话，值日生就可以帮助老师在门口接待小朋友哦。
如果老师没有时间给植物浇水，值日生就可以去帮助老师啦！
值日生也需要帮助老师检查小朋友的小手有没有洗干净。
值日生还要帮助老师给小朋友们发围兜、发餐垫。
那值日生需要做哪些工作呢?一起来听听小朋友们是怎么说的。
提醒小朋友排队洗手
整理衣服
扫地
整理玩具
擦桌子
分餐具
原来小值日生有这么多重要的工作，想要做好可不是一件容易的事情。接下来，我们就来看看小小值日生们的风采吧~
小小值日生上岗记
任务一：贴日期牌
任务二：给植物浇水
任务三：晨接
任务四：分发餐垫
任务五：协助老师
瞧，小小值日生们一个个真是干劲十足!对于我们来说，能做好一件服务他人的事情真是充满了挑战。
值日的过程中，小朋友都能按照值日计划完成自己的工作，值日生工作让他们懂得了做事情要认真，一定要自始至终的坚持完成一件事情。小值日生的工作带给小朋友们不一样的体验，让他们学到了一些日常的劳动技能和整理的好办法，还学会了和小伙伴分工合作，能够为小伙伴、为班级做事情，帮助需要帮助的小朋友，他们觉得特别的开心和自豪。
《幼儿园入学准备教育指导要点》中也明确提出：参与劳动有助于培养幼儿良好的劳动习惯，提高幼儿的自理能力和动手能力，而较强的生活自理能力有助于做好入学后学习与生活的自我管理和服务。我们的“小小值日生”也会一直延续下去，愿孩子们的每一天都满满的正能量，做在其中、乐在其中。
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