文丨陈迪米
《信笺故事》是一部改编自真人真事的电影，这部电影豆瓣评分8.2，很值得一看。
该片讲述了48岁的詹妮，以成年人的观点回顾13岁那一年，她被一位年纪大很多的教练比尔侵犯的往事。
故事的情节与林奕含留给大家的《房思琪的初恋乐园》如出一辙。
01
林奕含写的就是她自己的真实故事，一个13岁的小女孩被老师利用职权诱奸、性虐。
对于林奕含来说，人人敬重的李国华老师是她的噩梦。她痛苦不堪到抑郁，能想出唯一的解决之道是，“我不能只喜欢老师，我要爱上他。”
林奕含选择片段式失忆，用日记发泄痛苦，即便如此，她一直在看心理医生。刚开始，心理医生说她是经历了越战的人；过了几年，医生说她是经历过集中营的人；再过几年，又说她是经历了核爆的人。
人们都尝试用时间来抚平内心的创伤，但是对她而言，时间越长，痛苦的裂缝就越大，直到最后把她撕碎，只留下那本《房思琪的初恋乐园》。林奕含曾坦言，写下这个小说并非为了净化心灵，书写过程也极为痛苦。
她觉得即使写了，那些已经疯了的房思琪，或许不能再去上学、被父母关在家里，不会再出门，也不会再神智清醒，甚至连李国华也不会有什么改变。
所以，林奕含觉得自己很没用。
曾有心理医生说：在林奕含的书闻世以来，前来咨询的受害者只需说“我是房思琪”，然后大家就都明白是怎么回事了。
在那之前，她们羞于启齿，也不知道该以何种方式去诉说自己被侵犯的绝望与折磨。
只可惜，林奕含不知道自己已经帮助了很多跟她一样的受害者。很了不起。
02
而在《信笺故事》中，同是13岁的詹妮，每次与侵犯她的教练相处之后，都会不断的呕吐，这也是导演詹妮弗·福克斯本人的亲身经历。
时隔30多年，这段经历在詹妮的潜意识里被篡改，她依然把教练比尔看作是她的初恋。詹妮所理解的“爱”，就如林奕含一样，仿佛这样才能淡化她受害者的身份。
真相是，成年后的詹妮，由于受伤防御心理，已经记不起自己在这段经历里的真实年龄。她以为当时的自己是一个成年人，后来经母亲提醒，才想起自己当时只有13岁。
可见，无论过去还是现在，詹妮真实的内心，是非常排拆那段“初恋”的。
那些衣冠禽兽不仅仅是侵害了她们的肉体，还摧残了她们的精神和内在世界。未成年的她们无力承受残酷的真相，为了减轻身心的伤痛，只能躲进幻想里去美化它。
然而，真相就如电影《洛丽塔》里告诉我们这个道理：不管你冠以多么美妙的“爱”，都无法掩盖强暴者侵害未成年人的累累罪行。
48岁的詹妮本不愿意回忆那段往事，不过幸运的是，她在母亲的鼓励和男友的支持陪伴下，战胜了未成年的那个自己。她最后终于鼓起勇气，再次拿起当年的信笺要把真相剖开来。当她决定通过法律的手段奋起反击，才发现，受害者远不止她一个人。
03
那下一个女孩再遇到这种情况该怎么呢？
下个女孩可能没有那么坚强，没有能力去面对施暴者，也没有像詹妮的母亲和男友那样给予支持和鼓励。
她可能会像房思琪那样抑郁下去，直到结束自己的生命。她可能年龄更小，无力还击被完全拘禁，无法上网求助，遭遇可能更惨。她们该怎样才能拯救自己？
房思琪和詹妮的经历告诉我们，受伤害的女孩，大多在慢慢长大成年后才能意识到，这根本不是爱情，这让她们反胃，恶心想吐。
这是因为，成年后的女孩，内心已经分裂出两个我，她们在打架。
年幼时的女孩说：这就是爱，不然我为什么和老师发生关系？
成年后的女孩说：不，那是老师强迫侵犯我的事实，会恶心吐，说明是老师扭曲了当时未成年、三观尚未成型的我。我不是自愿的，我无力反抗，这不是我的错！
请一定要相信成年后的那个“我”。因为此时的我三观已长成，有主见，有判断力，已经有能力保护我自己。比未成年的时我要强大太多了。
成年后的林奕含为什么没能活下去？跟她被侵犯后，母亲说“一定是那个女孩很骚”这句话有很大的关系。
《房思琪的初恋乐园》中有这样一段话：“他发现社会对性的禁忌感太方便了，强暴一个女生，全世界都觉得是她自己的错，连她都觉得是自己的错。物化女性的观念，有时候才是压垮骆驼的最后一根稻草。”
林奕含没有得到父母的认同、支持和鼓励，很遗憾。
04
当初，林奕含被性侵后，她试探地跟妈妈说，学校有同学跟老师谈恋爱还发生了那种关系，妈妈第一反应说“一定是那个女生很骚。”
她便立刻打消了要向妈妈倾诉的欲望，只好跟妈妈说“我们的家教好像什么都有，就是没有性教育。
妈妈回答：“什么性教育？性教育是给那些需要性的人。”
柴静说过：“真实的人性有无尽的可能，善当然存在，但恶也可能一直存在。”
那些禽兽，永远不会管你的子女需要，还是不需要。正是“性教育”严重的缺失，才让这个世界每时每刻，都可能诞生下一个房思琪。
现实中，太多的这样的受害者，因为对性知识匮乏，对性羞于启齿，不敢说出自己被侵犯的遭遇。
其实性教育，不只是让女孩保护自己，男孩在成长过程中，同样也会有无助和脆弱的时候。
我很认同海清这段话：父母是孩子的第一道防线，性教育不羞耻，羞耻的是让孩子一生在被性侵的伤害里活着，无处可诉。
还请父母们携手共同支持性教育，为了孩子们的健康成长加把劲，别再抵制性教育进课堂了。
End
这是我的第12篇原创图文，感谢您的阅读支持