百家号APP,从小就有写作渴望的爱好者转

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小时候父亲是民办老师,家里土墙上贴的报纸是我的乐园,上学后,家里的收音机是我的宝,特别是每天下午3:40的“中央人民广播电台小喇叭开始广播了”是我星期天一定要凑出时间一字不落听的节目。由于我对文学的爱好吧,上三年级时,我写的《骄傲的柳絮》等几乎每一篇文章都被老师当范文念。一次上四年级的堂姐因不会写《观<世上只有妈妈好>有感》而苦恼,我正好也看过这部电影就打包票“我给你写”,结果我写的文章被她们老师在班里当范文让大家学习。自此我更加爱好写作文。初二时80多岁的爷爷想念他的弟弟妹妹们了,但由于历史和家境原因他们之间有误会,都不知怎样主动给对方说清楚,我就先给我也已经80多岁的大姑奶写了一封情真意切的信寄去了,月余白发苍苍的大姑奶回来了和我爷兄妹俩,俩80多岁的老人,几十年没见的兄妹俩抱头痛哭,说想不到还能见到对方。后来他们五兄妹,最小的也75了陆续见面了。自此我成了亲戚圈的小名人。一直以来语文都是强项。当然高中时为了看借来《平凡的世界》,照着电灯在被窝偷看。高中毕业如愿上了中文系,毕业后从事语文教学工作,整天和文字打交道。工作之余坚持看书摘抄写日记,坚持修改学生作文,好的作品誊写下来用信封一篇篇寄出去,还好寄出去的第一篇学生作文《压力》被《作文指导报》发表了,这在山区学校前所未有,当然给了我更大的信心和力量。我的文章也陆续在《南召教科研》上发表,有一期的一版发了我两篇文章,被同事戏称那是我的专版后来一发不可收拾,但我不满足只是《作文指导报》《南召教科研》,向《中学生阅读》投稿,邮去三篇:一篇我的,两篇学生的,都发表了。这些也为我日后完成市级课题《怎样提高农村中学生的阅读能力》打下了基础,结题时引起了市科研所领导的重视,专一跑到我们山区学校验收,最后获得了市级一等奖。都说这在我们山区学校是前无古人的。这无形更激发我写作热情。就在这时我爱人病了,俩月后离开了我们,留下了惊慌失措六神无主的我们娘仨,那时女儿刚上高一,儿子还不到14个月。自此为了生计就此搁笔。疫情期间彻底闲下来静下来了,想想这几年所经历的一切,我感慨万千,我知道我们能有现在,多亏亲朋好友的鼎力相助。对他们的感恩之情一直都有,但是我是性格比较内向的一个人不善于表达,更不会说客气话,好多都没有当面对他们亲口说过“谢谢”。点点滴滴历历在目,感恩之情溢满内心,有不写出来不足以表达感恩之情,就把它们回忆下来了。都是当时的真实情景再现。字字是情,句句是意,当时没


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