导语：孩子不喜欢学习，这是育儿过程中常见的难题，也是不少父母正面临着的谜题。相信很多父母都感受过这样的时刻，孩子因为不想上课外补习班嚎啕大哭，小学生家庭作业一写就是几个小时，上了中学之后只顾着玩手游，心思根本不在学习上。时间就是金钱，这个道理在孩子身上的实行真的太难了。
其实仔细静下心来想一下，产生这种现象的本质原因是孩子从小生活的环境都太过单一枯燥。
李玫瑾老师：为孩子布置生长环境很重要，带孩子尽量多去3个地方。
李玫瑾老师的育儿讲座中，曾经提到过关于孩子学习的问题，她用自己的亲身经历给广大群众上了生动的一课。李玫瑾老师在讲座中让家长们认真思考了一个问题：倘若自己连续一段时间都在重复着同样的工作，在这样的高压之下，自己的心情会如何？
李玫瑾老师表示自己非常心疼孩子，他们要重复学习这项工作，并且一直处在高压下，至少12年。在孩子的生活中，只有单调乏味的生活，晦涩难懂的知识。
对此李玫瑾老师说过，不会让自己的孩子只专注于学习这一件事，他需要有疏通、有发泄的渠道，这远超越了学习本身的意义。我们家长要记住，不要一味的给孩子强行灌输知识，为他们精心布置生长环境才是最重要的。
在教育学中有这样的说法：教育生活化，生活教育化。知识不仅存在于书本之中，还存在于生活的方方面面。当父母大方的将生活展示在孩子面前时，生活也会回馈给孩子知识。
拿孩子写作文这件事来举例，将各种优秀范文杂糅在一起的文章有很多精美的语句，画龙点睛也恰到好处，但是缺乏了真实情感，文章多少会有些生硬。
去大自然静心感受过的孩子他们会有更直观、真实的感受，他们会感受到风是凉凉的，阳光是温柔的。这就是大自然的魅力，长期处在教室内背书抄写的孩子很难有这样切实的感受。因此，环境对于孩子的成长有着不可磨灭的作用。
探寻孩子的生长脉络，我们可以了解到孩子的家庭环境。比如孩子热爱阅读，家中一定是有很多书籍，并且是充满了书香气息的；比如孩子热衷电子游戏，那家中一定是电视经常开着，父母手机不离身。
湖南卫视的亲子综艺《爸爸去哪儿》中，拳王邹市明和儿子轩轩的互动就体验出了学习环境让孩子产生共情的重要性。作为拳王，他非常乐于陪孩子练习拳击，轩轩也很喜欢和爸爸一起玩打拳的游戏。别看轩轩年纪小，对于拳击比赛的规则已经了熟于心，还会几招基本动作。在被爸爸击倒之后，他也能很勇敢的马上站起来。
邹市明并没有很刻意培养孩子这方面的兴趣，只是当孩子处在特殊的环境中，他们本能模仿的能力就会被激发出来，并且转化为热爱，这就是共情力量的产生。
在孩子小的时候，我们父母要充分利用好环境的优势，让孩子在特定的环境下成长，不要让他们被枯燥的学习生活纠缠住。于孩子而言，多去这几个地方，在让他们长见识的同时，也会让他们变得更优秀：
1、图书馆
在孩子还没做好埋头学习的准备时，不要着急让他们一门心思扑在学习上。机械式的背诵苦读只会让他们对学习产生恐惧和憎恶的心理，这个时候不妨多带孩子去图书馆，让他们自己选择一些爱看的书籍，当他们沉浸在书的海洋中时，他们会渐渐发现读书的乐趣，会愿意去探究其中的奥秘。
这种曲线拯救读书困难症的方式，会让孩子更愿意接受。当孩子习惯了去读书馆看书，他们积累的东西也会越来越多，慢慢都能转化为自己的思想。
2、户外
很多孩子都是住在都市里，每天穿梭在高楼大厦之间，享受着高科技下便利的生活，他们很少有机会去感受真正的自然的魅力。对于一些自然现象、奇观都是来源于书本，并没有切身体会与感受过。
想要让孩子变得更加优秀，不妨多带他们到户外，让他们在大草地上奔跑，听听风停驻在耳边声音，看看溪水潺潺流过，引导孩子表达最真实的感受，寓教于乐。让孩子能够用感官去体会书本上的文字，这对于他们来说绝对是获益匪浅的。
3、游乐园
每个孩子心中都有一个童话梦，当孩子面临繁重的学习时，不妨让他们歇一歇脚步，可以带他们去游乐园痛痛快快地玩一天，把学业的压力都抛之脑后。在各种游乐设施中，他们可以肆意叫喊，把高压都宣泄掉，就如同倒垃圾一般。
在引导孩子喜欢学习的过程中，我们父母应该注意一下几点：
1、坚持，帮助孩子在新环境中找到快乐
一开始的时候，孩子肯定会比较排斥去图书馆，觉得父母是变相在逼着自己学习。这个时候，很多父母可能就会放弃，不强求孩子去适应一个新的环境，过于草率的做决定会让孩子失去一次宝贵的体验感受。我们应该试图耐心引导孩子，可以运用一些小技巧帮助孩子在新环境中找到快乐。
2、让孩子自我感受
我们带孩子接受一个新环境的时候，不要将自己的意愿强加于孩子。我们应该让孩子按照自己的兴趣点去自我探索，再进行进一步的引导。当我们巧妙的将学习和孩子的兴趣相结合的时候，他们就会自发爱上学习，并且学有所成。
学习本应是件快乐的事情，它源于我们生活的方方面面，我们不应让孩子觉得学习是痛苦的事情。我们要在孩子小的时候就开始精心布置成长环境和学习环境，让孩子能够有自我感受的机会，可以拥有共情的能力。
总结：
在日常生活中，我们应该多带孩子去图书馆、户外和游乐场，让他们在增长见识的同时也能得到身心的放松。在引导孩子喜欢学习的过程中，我们要坚持不懈，不要轻易放弃，并且尊重孩子的意愿，以他们的自我感受为主。